23.01.2010:

Das GSG - ein lebendiges Haus des vielfältigen Lernens. Einblicke in das Schulleben am Wochenende 22. bis 24. Januar

"Das GSG - ein Haus des Lernens" - unter diesem Motto hat sich vor zwei Wochen das Geschwister-Scholl-Gymnasium am Tag der Offenen Tür der interessierten Öffentlichkeit präsentiert. "Lernen so kurz vor den Zeugnissen? Die Noten stehen doch längst fest", wird so mancher fragen angesichts der Tatsache, dass zwei Tage vor den Zeugniskonferenzen eigentlich "alles gelaufen" ist im 1. Halbjahr.

Ein Blick hinter die Mauern des Schulgebäudes am Freitag und Samstag, 22. und 23. Januar macht deutlich, dass am GSG im Fachunterricht und darüber hinaus auch kurz vor dem Halbjahreswechsel intensiv gearbeitet und gelernt wird.

Der Freitag steht im Zeichen der deutsch-französischen Freundschaft. "Mettez l’allemand dans votre jeu - bringt französisch ins Spiel", ist das Motto dieses Tages, der an den deutsch-französischen Vertrag aus dem Jahre 1963 erinnert. Schon vor der ersten Stunde werden die Mitglieder der Schulgemeinschaft von Schülerinnen des Leistungskurses Französisch / Stufe 13 empfangen und werden mit den französischen und deutschen Landesfarben geschminkt. Mehrere Klassen und Kurse beteiligen sich auf unterschiedliche Weise am deutsch-französischen Projekt: Der LK 13 nimmt an einem Internet-Wettbewerb teil, über den Beamer in der Pausenhalle läuft eine Präsentation über die Geschichte der deutsch-französischen Beziehungen, die Klasse 7G backt und verkauft Crèpes, um so die geplante Klassenfahrt zu bezuschussen. Vorbereitet und koordiniert wurden die Aktionen zum deutsch-französischen Tag von Julia Hemker, Lehrerin für Französisch, Deutsch und Philosophie am GSG.

Der Freitag ist auch der letzte Tag der "Autoren-Trilogie": Drei Tage lang waren mehrere Jugendbuchautor/innen zu Gast im Geschwister-Scholl-Gymnasium und haben vor Schülerinnen und Schülern der Stufen 5, 6 und 7 aus ihren Werken gelesen. Die Zusammenarbeit des GSG mit den Autoren und deren Dachverband Bödeker-Kreis hat eine lange Tradition und ist fester Bestandteil der Bemühungen der Schule, Kindern und Jugendlichen Freude am Lesen guter Bücher zu vermitteln. Außer den Autorenlesungen finden auch regelmäßig Schreibwerkstätten statt, bei denen Schülerinnen und Schüler unter professioneller Anleitung Erfahrungen mit dem Schreiben eigener Geschichten sammeln können. Die Koordination der Zusammenarbeit mit der Autorinnen und Autoren liegt in den bewährten Händen von Udo Meyer, Lehrer für Deutsch und Geschichte am GSG und Leiter der Fachschaft Deutsch.

Am Freitagnachmittag, in vielen Oberstufenkursen läuft noch die 7. und 8. Stunde, kommen wie jeden Freitag die Pulheimer Seniorinnen und Senioren zum FUKS-Unterricht. Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 9 bis 13 geben hier Kurse für Englisch, Handygebrauch, Computer, Gedächtnistraining, Medidation, Theater ... Nur einige Türen weiter haben sich die neuen Schüler-Coaches zu ihrem ersten von zwei Ausbildungswochenenden versammelt: Coaching, Energizer, Lerntechniken und Zeitmanagement stehen auf dem Programm, das die etwa 20 Schülerinnen und Schüler aus den Stufen 8 und 9 erwartet. Aus Köln, Essen und sogar aus Hamburg angereist sind Pädagoginnen und Pädagogen, die das Konzept des Schüler-Coaching kennenlernen wollen. Geleitet und koordiniert wird dieses Projekt von Dorle Mesch, Diplom-Pädagogin, und Hannes Loh, Beratungslehrer am GSG. Mit im Ausbildungsteam sind außerdem Stefanie Bresgen, Martin Weinreich und Andreas Niessen. Gleich nebenan im Theaterkeller probt die Theater-AG unter der Leitung von Elisabeth Scherl. Verteilt im ganzen Gebäude sind die Teilnehmer/innen von MUMS (Musik macht Schule), die jeden Freitag das Instrumentalspiel lernen - von der Geige bis zum Saxophon und von der Gitarre bis zur Trompete. Um 18 Uhr dann trifft sich die Fluglotsen-AG zur ihrem wöchentlichen Training. Hier sind es Schülerinnen und Schüler aus den Stufen 8 und 9, die unter der Leitung von Christoph Koopmann, Ex-GSGler, den jüngeren Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmern beibringen, wie man im Luftraum-Simulator Flugzeuge sicher von A nach B leitet. Währenddessen probieren im Großraum die Besucher der Ausstellung "mathematik zum anfassen" die kreativen und vielfach verblüffenden Mathe-Experiment aus. Den letzten Tag der Mathe-Ausstellung, die zwei Wochen lang zu Gast im GSG war, nutzen nochmals viele Eltern mit ihren Kindern, um sich von der Welt der Zahlen und Formen faszinieren zu lassen.

Zeitgleich bereiten die Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses Kunst / Stufe 13 (Friedrich Dörffler), der SOR-AG sowie der ehemaligen Klassen 10c und 10d (Jens Tanzmann) im NS-Dokumentationszentrum im Kölner ElDe-Haus eine ganz andere Ausstellung vor: Anlässlich des Gedenktages für die Opfer der NS-Gewaltherrschaft am 27. Januar präsentieren dort die beteiligten Gruppen Teile der Ausstellung "körperfragmente" und informieren über das Projekt zur Umbenennung der ehemaligen Carl-Diem-Straße in Pulheim. Aus nachvollziehbaren Gründen treffen sich auch die Mitglieder der Rad-AG unter Leitung von Daniel Follmann außerhalb des Schulgebäudes. Sie lassen sich auch nicht vom schlechten Wetter vom regelmäßigen Training abhalten. Die Rad-AG ist ein Kooperationsprojekt zwischen dem Pulheimer SC und dem Geschwister-Scholl-Gymnasium und hat sich zum Ziel gesetzt, das Radfahren als Breitensport ebenso zu fördern wie viel versprechende junge Radsporttalente.

Auch am Samstag dann bleibt die Schule nicht leer: Schon früh am Morgen finden die schriftlichen Prüfungen für die französischen DELF-Zertifikate statt, an denen auch diesmal wieder viele Schülerinnen und Schüler des GSG teilnehmen. Neben dem Schüler-Coaching findet auch ein weiterer Kurs zur Berufsvorbereitung für die Stufe 9 statt. Nadine Miller und Katrin Nilles, Lehrerinnen am GSG und Thomas Spiegelberg von der Agentur für Arbeit unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Erstellung der Bewerbungsmappen für das Betriebspraktikum im Herbst 2010. Im Computerlabor treffen sich Schülerinnen und Schüler der Stufe 7 zum Profilkurs "flash" unter der Leitung von Kunstlehrer Eberhard Noack.

Die 21 Teilnehmer des Projekts "Ticket to Nature" können an den bisher genannten Lernangeboten dieses Wochenendes nicht teilnehmen, denn sie sind schon früh am morgen mit dem Zug aufgebrochen zu einer mehrtägigen Exkursion in den Hochschwarzwald aufgebrochen. Dieses Projekt ist Bestandteil des Agenda 21 - Programms am GSG und hat zum Ziel, Schülerinnen und Schüler im Bereich des nachhaltigen Lernens auszubilden. Initator von "Ticket to Nature" ist Daniel Follmann, Lehrer für Biologie und Sport am GSG und zuständig für die Kooperation der Schule mit der Deutschen Sporthochschule Köln.

Fleißig gearbeitet wird auch noch in anderen Räumen der Schule: Im Rahmen des Projekts "auf dem Weg zu einem sauberen und schönen Haus des Lernens" renovieren die Hausmeister Frank Rehbein und Thomas Schmitz den Flur im Bauteil B / 1. Etage. Sonja Gerling und Dr. Heike Menz bereiten den Stundenplan für das zweite Halbjahr vor, das Betreuungsteam der Matheausstellung (Dr. Britta Nettekoven, Petra Nettesheim, Uta Wawrzinoszek und Marina Mosel) begleitet den Abbau der Ausstellung und Martin Weinreich, Sonja Gerling sowie das Oberstufen-Team unter der Leitung von Heinz Schepanek arbeiten an der Vorbereitung der Zeugniskonferenzen und des Zeugnisdrucks.

Trotz Wochenende und trotz fest stehender Noten für das Halbjahreszeugnis: Viele Eltern, Lehrerinnen und Lehrer, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Schülerinnen und Schülern begegnen sich in der Schule, engagieren sich für das Schulleben, lernen und arbeiten gemeinsam. Das Geschwister-Scholl-Gymnasium: Trotz mancher baulicher und ästhetischer Unzulänglichkeiten ein wirklich lebendiges Haus des Lernens!

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