„Musiker sind die Architekten des Himmels“
(Bobby McFerrin)
Musik ermöglicht einen unvergleichlichen Blick auf die Wirklichkeit. Sie stellt eine kreative Verbindung zwischen kognitiven und assoziativ-emotionalen Zugängen zur Welt dar. In der praktischen Ausübung fordert sie den ganzen Menschen und lässt ihn seine musischen Seiten entdecken. Für viele ist sie eine neue Möglichkeit, sich zu erfahren und auszudrücken. Dabei steht Musik immer in kulturellen Zusammenhängen und ist ein wichtiger Teil des gesellschaftlichen Lebens. Musik kann wie keine andere Kunst Gemeinschaft erleben lassen.
Deswegen legen wir im Musikunterricht Wert auf die Verbindung von Theorie und Praxis.
Über den Musikunterricht hinaus soll den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit gegeben werden ein Musikinstrument zu erlernen und in Ensembles zu singen und zu spielen. Näheres zum Instrumentalprojekt "Musik macht Schule" finden Sie hier.
Sekundarstufe I
Der Musikunterricht findet momentan in den Stufen 5 und 6 statt sowie als Wahlfach in den Stufen 9 und 10. Mit der Einführung des G8 wird angestrebt, Musik durchgehend anzubieten.
Methoden:
- Musik und Klangstücke erfinden
- vorgegebene und eigene Musik auf Instrumenten spielen bzw.
- ein- und mehrstimmig singen
- Musik und Musiker verschiedener Zeiten und Kulturen kennen lernen
- grundlegende Kenntnisse in Musiktheorie erwerben
- über Musik nachdenken und sich darüber austauschen
- Musik anhören und untersuchen
Allgemeine Inhalte:
- Musik beruht auf Ordnungen: Tondauer, Tonhöhe, Lautstärke, Klangfarbe
- Musik gewinnt Form und Ausdruck: Wiederholung, Kontrast, Variation, Reihung, Entwicklung als grundlegende Gestaltungsprinzipien
- Musik ist geschichtlich und kulturell gebunden
- Musik wird gebraucht, bewirkt etwas: Unterschiedliche Funktionen von Musik und Musik in Verbindung mit verschiedenen Medien (Sprache, Bilder, Film)/Programmmusik
Obligatorische Themen der Stufe 9/10:
- Musik in ihrer Zeit: Vom 18.Jahrhundert bis heute
- Musik gewinnt Form und Ausdruck
- Musik in Verbindung mit Bildern und Bewegung
- Musik als Ordnungssystem
Sekundarstufe II
Musik in der Oberstufe:
In der Oberstufe kann Musik als Grundkurs gewählt werden.
Im Abitur können die SchülerInnen das Fach ebenso als schriftliches und als mündliches Prüfungsfach wählen.
Inhalte der Sek. II orientiert an den Vorgaben für das Zentralabitur 2009:
- Sinfonische Musik im Spannungsfeld von Konvention und individueller Gestaltung
- Musik und Sprache: Musik als Ausdruck von Liebe und Sehnsucht
- Aufbruch in Moderne: Musik um 1910
- Musik im Film
Das Musikteam besteht aus:
Musiklehrer:
Edith Bensmann, Dorothea Molitor, Andreas Niessen, Anja Schreiner, Martina Stiehler
Instrumentallehrer:
Alexander Eger (Geige), Julian Garritzmann (Saxophon), Michael Hehn (Trompete, Posaune), Anja Schreiner (Cello), Jennifer Smyth (Querflöte), n.n. (Klarinette)
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